PLUTÔT VOMIR QUE FAILLIR

Rébecca Chaillon garde de ses années collège un souvenir amer d’incompréhension : une période où l’on se force à ingurgiter contraintes et normes... jusqu’à en vomir. De cette rage, elle crée un poème performatif collectif, destiné à réparer les émotions violentes que les adolescent·es traversent souvent à l’aveugle.